当非遗手作遇上童真活力，传统文化与亲子欢愉碰撞出别样火花。4月30日，江苏师范大学附属实验幼儿园以 “探索·体验·成长”为主题，组织全园幼儿家庭开展春日亲子研学活动，通过手印仪式、非遗手作、亲子游戏与无动力乐园体验，让传统文化在童心中扎根，让亲情在协作中升温。感受文化之美、释放运动活力，为春日画上缤纷句点。
启幕：手印为约，童心共绘
活动伊始，孩子们在田园舞台的“春日画卷”上按下彩色手印，稚嫩的小手印与绿叶、花朵图案交相辉映，象征着童心与自然的约定。“这是孩子们对春天最天真的告白！”园长张婧在开幕致辞中说道：“希望今天的活动让非遗不再是遥远的符号，而是孩子们指尖可触的文化记忆。”
非遗手作：一器一扇藏匠心
本次活动以“非遗传承”为主线，分龄打造特色手作体验：
小班：童趣泥塑花瓶
萌娃们将陶泥揉捏成圆肚花瓶，嵌上创意纹路。小班宝宝们泥巴沾满小手却满眼笑意，泥巴在小宝贝和爸爸妈妈手里变成了一个个独一无二的艺术品！
中班：蓝染花布贴纸扇
中班孩子化身“小小染匠”，用绳子夹子或皮筋扎结白布浸染靛蓝，拆解时欢呼“像拆礼物！”。蓝印花布裁剪成蝴蝶、云朵，贴于素色纸扇，摇曳间仿佛携来江南烟雨。
大班：竹编清风扇
竹篾在大班孩子指尖翻飞，从“手忙脚乱”到“经纬有序”， “挑二压一”的技法渐显雏形。“我学会了‘挑二压一’！”“扇子能扇出竹林的沙沙声！”孩子们耐心十足，还拈花采叶贴上扇面，扇动一阵阵竹叶香。
亲子协作：汗水与欢笑的交响曲
手作环节后，教官带领家庭开启“圈绳大挑战”亲子游戏，而后因气温攀升，孩子们转战无动力游戏区，在自然中释放活力，4米高的木质攀爬架上，孩子们手脚并用登顶，高呼“我成功啦！”小伙伴们从彩虹滑道俯冲而下，尖叫与欢呼此起彼伏 ！教官与教师组成“安全双岗”，为孩子们的游戏保驾护航！
尾声：以匠心致童年，以活力向未来
凉风习习中，孩子们探索泥塑花瓶、蓝染扇与竹编扇的身影，游戏中一张张汗水浸润的恣意笑脸，成为这个春日的最美剪影。一把竹扇、一柄泥瓶，非遗教育不仅是技艺传承，更要让孩子在‘动手’与‘动身’的体验中，感受传统文化与自然生命的双重滋养。当非遗浸润童心，当游戏唤醒野趣，教育的诗意便在此生根。
图文/黄思薇
审核/张婧